O projekcie

Uczniowie Gimnazjum nr 6- realizatorzy projektu.

Projekt Zesłańcy Sybiru realizowany w roku szkolnym 2011/2012 w Gimnazjum nr 6 w Chełmie

"Jeśli ja o Nich zapomnę, Ty Boże na niebie, zapomnij o mnie."

 Adam Mickiewicz

Pracując z uczniami zauważyłam, że chętnie słuchają opowieści ludzi starszych- świadków historii, jednocześnie zdawałam sobie sprawę jak ważne jest zbieranie i spisywanie ich relacji. Czas biegnie szybko i dzisiaj już nie moglibyśmy spisać historii pani Wandy Isańskiej, czy pana Zygmunta Załęskiego. Postanowiłam zainteresować młodzież gimnazjum historią mówioną i tak powstał projekt Zesłańcy Sybir realizowany pod opieką Centrum Edukacji Obywatelskiej i IPN –u w ramach ogólnopolskiego programu ‘’Opowiem Ci o wolnej Polsce”.

Projekt realizowany z uczniami klas pierwszych, był działaniem dydaktycznym, ale też sposobem na integrację klasy, w której objęłam wychowawstwo. Zadaniem uczniów było przeprowadzenie wywiadów ze świadkami historii – Sybirakami.  Spotkania należało zarejestrować w formie audio lub video, a następnie wykonać transkrypcje w formie pisemnej. Zobowiązywało nas też imię szkoły. Zdecydowaliśmy się nawiązać współpracę ze Związkiem Sybiraków Oddział w Chełmie i tam poszukać bohaterów naszych działań.  Dzięki pomocy pani Marii Sawki – prezes oddziału- udało nam się nie tylko zorganizować spotkanie z Sybirakami w szkole, ale przeprowadzić aż 5 wywiadów. Nagraliśmy wspomnienia zesłanych na Sybir -Wandy Isańskiej, Marii Jakimiuk, Krystyny Kraczkowskiej, Marii Sawka i Zygmunta Załęskiego- wtedy jeszcze dzieci.

 Uczniowie tak opisywali swoje działania:

„Szybko zorientowaliśmy się, że projekt może być prawdziwym wyzwaniem, połączonym z ciekawą formą nauki. Dość sprawnie opracowaliśmy harmonogram pracy. Liczba uczniów zainteresowanych przystąpieniem do projektu rosła, a nasza Pani nie potrafiła nikomu odmówić. Wkrótce okazało się, że jest nas 29. Podzieliliśmy się na 6 zespołów, każdy miał przeprowadzić wywiad ze „swoim” świadkiem historii, napisać transkrypcję, stworzyć prezentację i krótki film. Pomysłów było wiele, ale bieżąca nauka w klasie akademickiej i dwujęzycznej to nie przelewki. Musieliśmy znaleźć złoty środek.

                Pierwsze działania skierowaliśmy na poszukanie informacji o Sybirakach. Wiele wyjaśnił nam film „Zesłańcy Sybiru”. To jego tytułem postanowiliśmy opatrzeć nasz projekt.

Poczuliśmy się zdecydowanie pewniej po warsztatach, które odbyły się 18.10.2011 r. w naszej szkole. Prowadzili je pracownicy IPN Oddział Lublin p. Michał Durakiewicz i p. Marcin Dąbrowski. Dotyczyły zasad realizacji projektu oraz przeprowadzania wywiadu ze świadkami historii. Szczególnie istotne były wskazówki dotyczące praktycznej realizacji nagrania i pracy z kamerą.

Zorganizowaliśmy konkurs „Cienie Sybiru” w trzech kategoriach: plastycznej, informatycznejoraz literackiej. Nasi koledzy chętnie wzięli w nim udział.

Pięć grup, każda potrzebowała swojego bohatera! Musieliśmy szukać kolejnych zesłańców. Nie było to proste. To osoby w starszym wieku, często chore i nie każdy z nich jest gotowy na nagranie.  Jednak się udało, mamy już za sobą 6 wywiadów. Pracujemy nad prezentacją i filmem. Marzymy o gazetce Qmam.”

Szerzej o działaniach projektowych można przeczytać na stronie: http://zeslancysybiru.manifo.com/ oraz w prezentacji Prezi https://prezi.com/58ovlahgth85/projekt-zesancy-sybiru/

                Realizacja projektu wiązała się z dużym nakładem pracy uczniów, licznymi spotkaniami konsultacyjnymi i przebiegała cały rok szkolny. Młodzież, zaledwie 13-letnia, musiała pogodzić obowiązki w nowej szkole i wypracowywać, trudne dla niej, materiały projektowe. Pewne problemy łączyły się z przeprowadzaniem wywiadów. Świadkowie historii zupełnie inaczej zachowywali się przed włączoną kamerą, do opowieści włączali liczne dygresje. Ich pamięć płatała figle, a uczniowie byli zbyt młodzi, aby poprawiać fakty. Wiele nakładu pracy włożyli w transkrypcje wywiadu. Sekunda po sekundzie zapisywali wspomnienia bohaterów. Zgodnie z zasadami nie mogli zmieniać wypowiedzi, nawet, kiedy zastanawiali się nad ich wiarygodnością. Stąd transkrypcje opublikowane na stronie projektu stanowią dosłowny zapis rozmowy ze świadkami historii. Na uwagę zasługuje film, który stanowi syntezę zgromadzonych wspomnień. Można go zobaczyć na stronie  http://zeslancysybiru.manifo.com/filmy

Uczniowie podjęli się po raz pierwszy wydania gazetki internetowej Qmam  http://redakcja.mam.media.pl/paper/preview/sybir/12/9/1/

Opinie o projekcie:

„Na ich stronie można oglądać galerię zdjęć, czytać biografie i transkrypcje wywiadów z Sybirakami oraz oglądać film o nich. Dużą pomocą były dla uczniów warsztaty z historykami z IPN -u oraz to, że kilku kolegów wzięło udział w kursie internetowym w ramach Akademii Filmowej CEO. Dzięki temu ich film stoi na wysokim poziomie. To jest jeden z najlepszych projektów tegorocznej edycji. Gratulujemy Wam fantastycznego projektu i dziękujemy Wam za udział w programie."

Opinia opiekunów projektu z ramienia CEO

  "Wasz projekt jest bardzo cenny i interesujący. Cieszy nas bardzo, że młodsi od nas, także starają się utrwalać wspomnienia Sybiraków. Dziękujemy także za docenienie naszego Wirtualnego Muzeum, jako cennego źródła wiedzy dla uczniów."

Opina  Anety Hoffman - dyrektor Fundacji Kresy – Syberia

Refleksje uczniów po realizacji projektu:

  -To był rok ciężkiej pracy. Co nam  dał?  Nawet nie spostrzegliśmy się, kiedy się poznaliśmy. We wrześniu byliśmy  przypadkowym  gronem kolegów pochodzących z różnych szkół, teraz jesteśmy zgraną paczką.      

  -Wiemy o sobie naprawdę dużo i lubimy się, a wszystko zawdzięczamy godzinom poświęconym projektowi. Nic tak nie zbliża jak wspólna praca! 

  -Sporo się nauczyliśmy: gazetka Qmam, prezentacja PREZI, film, opracowanie dokumentacji. Umiejętność planowania  działań, terminy realizacji, rozmowy ze świadkami historii, długie godziny poświęcone na transkrypcje wywiadów… Ciężka praca. Satysfakcja! 

Beata Łukaszewska – Breś  opiekun projektu